醫(yī)學院里的中草藥廉潔文化教育館、中學生的“家庭廉潔誓約”、小學里的廉潔主題班會及征文,還有幼兒園里的福船博物館……今年5月以來,泉州市教育系統(tǒng)積極將“清凈校風、清正教風、清新學風”(以下簡稱“三清”校園)建設融入泉州各校發(fā)展各方面全過程,以“清”育美德,用“廉”潤心田,使得“三清”校園成為泉州校園廉潔文化建設的顯著特色,新時代校園廉潔文化建設在泉州教育系統(tǒng)蔚然成風,走深走實。
廉潔文化的校園表達
“樹廉潔”主題升旗儀式、“講廉潔”主題班會、“繪廉潔”主題手抄報、“寫廉潔”主題征文、“倡廉潔”分享廉潔名言……這是泉州豐澤區(qū)第二實驗小學黨總支在學生中開展“敬廉助成長,崇潔伴我行”的系列活動,以此讓清正廉潔真正在學子心中生根發(fā)芽。

永春三中黨支部于每學期開學初倡導每個家庭制定并簽署“家庭廉潔誓約”,將廉潔精神內(nèi)化為家庭成員的自覺行動,讓清風不僅吹遍校園,更吹進每一個家庭的每一個角落。據(jù)了解,2024年該校共制定并簽署“家庭廉潔誓約”2400多份。
而位于泉州醫(yī)學高等專科學校的中草藥廉潔文化教育館通過中醫(yī)藥本草功效展示,解讀未病先防和既病防變的廉語,讓師生們在“杏林春暖”的故事中感受中醫(yī)文化與廉政文化的共通之處。從中醫(yī)“治未病”的理念延伸至黨風廉政建設的“懲前毖后、治病救人”,讓師生們在優(yōu)秀廉潔文化中汲取養(yǎng)分,恪守醫(yī)德醫(yī)風誓言。

全系統(tǒng)推進“三清”校園建設
據(jù)了解,從今年5月開始,為加強黨對教育的全面領導,推進全面從嚴治黨向教育系統(tǒng)基層延伸,向一線縱深,泉州市教育局聯(lián)合駐局紀檢監(jiān)察組決定在全市學校開展“清凈校風、清正教風、清新學風”校園(以下簡稱“三清”校園)建設工作,新時代校園廉潔文化建設在泉州教育界不斷走深走實。
據(jù)介紹,新時代廉潔文化建設最直觀的變化體現(xiàn)在從“廉政文化”到“廉潔文化”,而教師是立教之本、興教之源。強國必先強教,強教必先強師。一方面,泉州市擁有教職工18萬人,總體規(guī)模為全省最大。“三清”校園就是增強教師隊伍紀律意識,推動全體教職員工嚴于律己、嚴以修身、嚴以用權(quán),提振全體教師干事創(chuàng)業(yè)精氣神。另一方面,全市共有中小學、幼兒園3241所,在校生175.46萬人,面對“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的教育根本問題,更要通過廉潔文化建設,推動廉潔成為引導青少年言行的“導航儀”。
“5個一”建設成果
泉州“三清”校園建設圍繞五大任務,力求形成“5個一”建設成果,即構(gòu)建一個清廉高效風險防控體系、拓展一批清廉從教宣教陣地、錘煉一支清廉有為教師隊伍、舉辦一場“三清校園”風采展、總結(jié)一套“三清”校園建設示范經(jīng)驗,讓思想崇廉、文化養(yǎng)廉、教育促廉、陣地育廉、融合倡廉的校園廉潔文化蔚然成風,提升師生群眾對辦好人民滿意的教育認可度。
經(jīng)過半年的實踐檢驗,“三清”校園建設符合泉州教育事業(yè)發(fā)展需要、具有教育系統(tǒng)特色,涌現(xiàn)出一批“三清”校園建設示范案例,有效推動學校各項事業(yè)發(fā)展。特別是深入挖掘教育領域特色文化、教育資源中的廉潔元素,將紅色資源與廉潔文化有機融合,滲透到校園的各個角落。
據(jù)介紹,泉州工藝美院深挖校史館、藝術(shù)館、辦學特色館、廉潔文化展等場館資源,提供沉浸式、交互式學習體驗,讓廉潔文化可感可觸。泉州市溫陵實驗幼兒園(東海園區(qū))的建筑外形正是一艘在東海揚帆起航的福船,而泉州福船的水密隔艙制造技藝被聯(lián)合國教科文組織列入急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。“水密隔艙”講究的是嚴絲縫合、無隙可乘、滴水不漏。幼兒園黨支部的黨員們常以水密隔艙技藝自勉,要時刻筑牢、織密思想防線,確保無縫可鉆。

泉州市溫陵實驗幼兒園的“萌娃造福船”體驗區(qū)
下一步,泉州市教育局還將以建設意識更加主動、源頭治理更加主動、師德建設更加主動和鑄魂育人更加主動,以“四個主動”推動“三清校園”建設進一步深化。
作者:蘇琳、蘇黃霓